Перший рівень має на меті познайомити дітей з сучасним світом роботів, підвищити їх технічну грамотність та розширити світогляд. Учні аналізуватимуть зв`язок між призначенням і функціями різних роботів та їх конструкцією. Діти навчаться тому, як саме цілеспрямовано і обґрунтовано переходити від ідеї до проектування та побудови власного робота.

Пройшовши навчання за рівнем «Робототехніка 3.1. Проектування і конструювання роботів», діти переходять до вивчення наступної складової робототехніки – програмування. Використовується для цього графічна мова програмування EV3-G. Діти взнають, що таке алгоритм і програма, а також як працюють основні датчики робота.

Метою рівня є поглиблення знань дітей з програмування і розширення їх знань про принципи роботи і використання різноманітних датчиків. Побудовані дітьми роботи будуть оснащені датчиками дотику, кольору та ультразвуковим датчиком відстані.

Мета цього рівня – поглибити знання учнів в області програмування, навчити створювати мультисенсорних роботів, реалізувати взаємодію між декількома роботами і використовувати data log (запис даних).